Флефмоб 🌳🌳🌳🌸🌸💐
Ռուսերեն 3-րդ. շրջան
Работа
Экология
Что такое экология
Экология это наука, изучающая основные природные закономерности, взаимодействия живых и неживых организмов. Люди все больше забывают о том, что нужно беречь свой дом, создают оружие, способное уничтожить все живое на земле. При этом решать экологические проблемы важно для выживания не только животных, но и человека. Источник: Экология изучает абсолютно все воздействия человека на живую среду, она затрагивает множество актуальных вопросов, интересующих человечество. Источник:
Джанни Родари ,,Страна, где нет ничего острого»
Джанни Родари ,,Страна, где нет ничего острого»
Джованнино-Бездельник очень любил путешествовать. Путешествовал он, путешествовал и оказался в удивительной стране, где дома строили без углов — они были круглые. И крыши тоже ставили не углом, а плавно закругляли. Вдоль дороги, по которой шел Джованнино, тянулась живая изгородь из кустов роз, и ему, конечно, захотелось вдеть одну розу в петлицу своей курточки.
Он собирался осторожно, чтобы не уколоться о шипы, сорвать цветок, как вдруг заметил, что шипы нисколечко не колются, — они, оказывается, вовсе не острые и только слегка щекочут руку.
— Чудеса, да и только! — удивился Джованнино.
В ту же минуту из-за куста с розами появился городской стражник, и, очень вежливо улыбаясь, спросил его:
— Вы, должно быть, не знаете, что нельзя рвать розы?
— Мне очень жаль… Я не подумал…
— Тогда вам придется заплатить только половину штрафа, — сказал стражник все с той же приветливой улыбкой и стал выписывать квитанцию.
Джованнино заметил, что карандаш у него был не заточен — совсем тупой, и спросил стражника:
— Простите, а можно взглянуть на вашу саблю?
— Пожалуйста, — ответил тот и протянул Джованнино свою саблю. Она тоже оказалась не острой, а тупой.
— Так, что же это за страна такая? — удивился Джованнино. — Куда я попал? Здесь все так странно!
— Это страна, где нет ничего острого, — объяснил стражник, и так вежливо, что все его слова надо было бы писать только с заглавной буквы.
— А как же гвозди! — удивился Джованнино. — Они ведь должны быть острыми!
— Мы давно уже обходимся без них. Ведь есть клей! А теперь, будьте добры, дайте мне две пощечины.
Джованнино широко открыл рот, будто собирался проглотить сразу целый торт.
— Что вы! — воскликнул он наконец. — Я вовсе не хочу оказаться в тюрьме за оскорбление городского стражника. Уж если на то пошло, так это я должен получить две пощечины, а не вы.
— Но у нас так принято, — любезно объяснил стражник, — полный штраф — это четыре пощечины, а половина штрафа — две.
— Две пощечины — стражнику?
— Стражнику.
— Но это ужасно несправедливо! Так нельзя!
— Конечно, несправедливо! Конечно, так нельзя! — ответил стражник. — Это настолько несправедливо и ужасно, что люди, чтобы не давать пощечин ни в чем не повинным стражникам, просто не делают ничего такого, что запрещается законом и за что нужно брать штраф. Ну, так я жду — дайте мне две пощечины! И в другой раз, синьор путешественник, вы, конечно, будете осторожнее, не так ли?
— Но я не хотел бы даже ущипнуть вас за щеку, не то что ударить!
— В таком случае я вынужден проводить вас до границы и предложить покинуть нашу страну!
И Джованнино, вынужден был покинуть страну, где нет ничего острого. Однако он до сих пор все еще мечтает вернуться туда, чтобы жить по самым вежливым законам на свете, среди самых воспитанных людей, в домике, где нет ничего острого.
Рекламаabout:blankПОЖАЛОВАТЬСЯ НА ЭТО ОБЪЯВЛЕНИЕ
изгородь -ցանկապատ
Вопросы:
- Понравилась ли тебе сказка? Да, нет (почему?)
- В чем мораль сказки?
- Kак зовут главного героя сказки? Джованнино-Бездельник.
- Опишите главного героя. Бездельник.
- Опишите стражника. Слидит за порядком.
- В какой стране он оказался? В Стране, где нет ничего острого
- За что его хотели оштрафовать? За то что он хотел отарвать розу.
- Какой штраф должен был заплатить герой? половину штрафа.
- Какой была сабля стражника? Сабля была с круглым кончиком.
- Почему герой покинул? Вынужден был покинуть страну.
- Хотели бы вы побывать в этой стране? Да
- Что необычного и интересного было в городе? Имя горда (Страна, где нет ничего острого) уже говарит что горд етот сам по себе интиресный.
Дополнительное задание: сказку представьте в виде аудио или видеофильма.
Ответьте на вопросы теста. Проверьте ваш уровень.
Пробуем свои силы, выполняем интересные
Жила – была добрая – предобрая Баба Яга
Жила – была добрая – предобрая Баба Яга. Она жыла в глушы леса, она была добрая – предобрая но её некто не любил, хотя она всем помагала. Была одна семья. Боле ста человек насчитывалось в этой семье. И один раз один из детей скинул спичку в дом Яги. Дом сгарел и Баба Яга вместе с домам сгарела. Последние её слава были (Я проклинаю вашу симю). И с дней её смерти ета симя начила умират постипена и от етих ста человек не осталась нечего….
Вотаквот ета семя и сдлала так что предобрая Баба Яга стала злой злюкой и изаетого пострадали все.
Пасха 🥚🌻🍷
Пасхальные игры
Пасха в России
Пасха в России. Дата события уникальна для каждого года. В 2022 году эта дата — 24 апреля. Фотографическая открытка, раскраска вручную анилином 1900-е гг. Светлый праздник воскресения Христа — Пасха — пришел из Византии вместе с крещением Руси в конце 9 века. С тех пор по всей России широко и торжественно отмечают этот христианский праздник. Вообще в христианской традиции Пасха занимает особое место — место Праздника праздников.
Стих: Теплом лучей пришла весна, Кулич и пасху принесла. Красиво яйца расписала, И с нами Бога прославляла! И люди радуются пасхе! Детей блестят от счастья глазки. Весна цветёт, полна чудес, Христос воскрес!🥚🎂🐰
Самостоятельная работа 04.04.2022
Составьте словосочетания ( работа в блогах):
О б р а з е ц: новый – дом, улица, здание, магазины.
новый дом, новая улица, новое здание, новые магазины.
а) Старый – плащ, шапка, пальто, вещи;
Старый плащ, Старая шапка, Старое пальто, Старые вещи:
Белый – костюм, сумка, платье, брюки;
Белый-костюм, Белая сумка, Белое платье, Белые брюки:
Чёрный – карандаш, ручка, кресло, портфели;
Чёрный карандаш, чёрная ручка, чёрное кресло, Чёрные портфели:
Обыкновенный – день, история, задание, вещи;
Обыкновенный день, Обыкновенная история, Обыкновенные задания, Обыкновенные вещи:
Оригинальный – журнал, одежда, здание, телепередачи;
Оригинальный журнал, Оригинальная одежда, Оригинальное задание, Оригинальные телепередачи:
Высокий – человек, студентка, дерево, здания.
Высокий человек, Высокая студентка, Высокое дерево, Высокое здания:
б) Последний – день, страница, письмо, страницы;
Последний день, Последняя страница, Последноее письмо, Последние страницы:
Вчерашний – разговор, лекция, собрание, газеты;
Вчерашний разговор, Вчерашняя лекция, Вчерашнее собрание, Вчерашныие газеты:
Соседний – класс, комната, общежитие, дома;
Соседний класс, Соседнаяя комната, Соседноее общежитие, Соседнийе дома:
Летний – день, погода, платье, каникулы;
Летний день, Летнаяя погода, Летноее платье, Летние каникулы:
Зимний – спорт, одежда, пальто, месяцы;
Зимний спорт, Зимняя одежда, Зимнее пальто, Зимние месяцы:
Сегодняшний – урок, газета, задание, новости.
Сегодняшний урок, Сегодняшняя газета, Сегодняшние новости;
2.Выполнить интерактивное задание.
оценка 8
Айя
Весна – это время, когда из тёплых краёв возвращаются птицы. Время, когда они строят гнёзда и высиживают птенцов. Много интересного можно увидеть и узнать, если в это время наблюдать за птицами. Но делать это нужно очень осторожно. Как вы думаете, почему?
Aйя.
На весенние каникулы я поехал в деревню к дедушке. Я ещё никогда не видел аистов, не знал, как они строят гнёзда и высиживают птенцов. Каждый день с утра до вечера я смотрел в небо и ждал, когда покажутся аисты. И вот однажды утром я увидел двух аистов. Они поселились на дереве в нашем дворе. Вместе с моим товарищем я каждый день наблюдал за ними и приносил им червяков. Как-то Федя задержался дома, а я зашёл в сарай и чуть было не наступил на индюшку. Она отошла, и я увидел на том месте, где она сидела, три желтоватых яйца с красными крапинками. Скоро пришёл Федя, и я рассказал ему об индюшиных яйцах.
– А хочешь иметь своего аиста? – спросил Федя.
– Как это? – удивился я.
– Надо поменять яйца. Аистиное яйцо ваша индюшка высидит, и будет у тебя домашний аист.
Так мы и решили сделать. И вот аисты улетели. Я залез на дерево и взял аистиное яйцо, а вместо него положил индюшачье. Когда я спускался с дерева, яйцо выпало из моих рук и разбилось. Вскоре вернулись аисты. Аистиха – мы её звали Айя – высиживала яйца. Прошло ещё несколько дней, и вот появились птенцы. Только один из них был тёмного цвета. Ножки у него были короткие, и он не был похож на других птенцов. Аист долго рассматривал некрасивого птенца, а потом куда-то улетел. На следующий день к нашему дому прилетели аисты. Их было много. Они спустились и стали рассматривать странного птенца. Сначала они громко шумели, а потом успокоились и улетели. Аист ещё постоял на земле, потом поднялся к гнезду и заговорил с грустной Айей. Он как будто объяснял ей решение стаи: „Такой птенец не станет птицей, не долетит осенью до тёплых стран. Зачем его кормить!”
Аист поднял голову и ударил птенца клювом. Но Айя прикрыла птенца от смертельного удара своим телом. Потом она подняла голову, оторвалась от птенцов и прощально раскрыла клюв. И вдруг широко раскрыла крылья и взлетела в небо. Её уже не было
видно. Первым её увидел аист. Увидел, понял всё, но уже никто и ничего не мог изменить. С неба, быстро набирая скорость, падала чёрная точка. Она увеличивалась, росла, но оставалась круглой. Айя не раскрывала крыльев. Она упала в самый центр двора. Аист бросился к ней, но она уже была мертва.
Найдите в тексте ответы на вопросы и прочитайте их.
1. Где проводил весенние каникулы герой рассказа? 2. Почему каждый день с утра до вечера он смотрел на небо? 3. Какие птицы поселились во дворе? 4. Что увидел в сарае мальчик? 5. Какой разговор произошёл между мальчиком и его товарищем? 6. Какой птенец появился у аистов? 7. Какое решение приняла стая? 8. Что случилось с Айей?
Согласны ли вы с тем, что…
Аистов мальчик видел много раз, и они его не интересовали.
Нет, я не согласна.
Ребятам удалось вырастить домашнего аиста.
Нет, я не согласна.
В сарае у индюшки вылупился аистёнок.
Нет, я не согласна.
Стая решила, что некрасивого птенца нужно убить.
Да, я согласна.
В смерти Айи был виноват аист.
Нет, я не согласна.
Ответьте на следующие вопросы:
1. Почему Айя не раскрыла крылья?
Айя не раскрыла крылья что бы быстрее умереть и не мучалсья.
2. Что бы вы сказали мальчикам, если бы услышали их разговор о том, как можно вырастить домашнего аиста? Возможно ли это?
Я бы сказала.
— Ребята это очень осторожно, аисты если увидят могут побить вам своими клювами, они очень острые.
3. Как выглядят аисты? Приходилось ли вам их видеть?
Я не видела аистов.
«Старый повар»
Рассказывая историю старого повара, автор заставляет задуматься о том, как важно сохранить свою совесть и честь, как тяжело бывает человеку всю жизнь носить груз вины перед теми, кого обманул. Вот и старый повар, кристально честный человек, не мог больше вспоминать о краже, совершенной им много лет назад. Искренне сочувствуя своему герою, писатель волшебным образом разрешает трагическую ситуацию.Не случайно в доме старика появляется Моцарт, который не только причащает повара, но и своей удивительной музыкой, силой искусства возвращает навсегда утраченное- образ любимой Марты.
«Ты, Моцарт, Бог и сам того не знаешь…..» (А. С. Пушкин)
Посмотрите, послушайте
Старый повар
Выполни тест:
1.Действие рассказа происходит….
а) в девятнадцатом веке
б) и в начале двадцатого века
в) в конце восемнадцатого века
2. Старый повар жил . . . .
а) в доме богатой графини
б) в собственном доме на окраине города
в) в маленьком доме в саду
3. Старый повар . . . .
а) имел большую семью
б) ж и л вместе с дочерью
в) был совершенно одинок
4. В доме, где жили старый повар и Мария…….
а ) было много мебели
б.) была очень простая мебель
в) стоял старый рояль
5. Старый повар ослеп__
а) ещё в детстве
б) от жара печей
в) после болезни
6. Перед смертью старый повар ….
а) хотел исповедаться
б) попросил дочь позвать священника
в) рассказал дочери о своих грехах
7. Мария привела к отцу ….
а) священника
б) знакомого доктора
в) случайного прохожего, первого встречного
8. Старик хотел исповедаться перед смертью, потому что …
а) у него было много грехов
б) он был хороший христианин
в) когда-то однажды он украл золотую вещь
9. Когда-то давно повар украл золотое блюдо в доме графа,
чтобы —
а) купить дорогое лекарство больной жене
б) купить жене дорогой подарок
в) заплатить долги
10. Когда пропало золотое блюдо…….
а) повара прогнали с работы
б) были наказаны несколько слуг
в) никто из слуг не пострадал
11 . Выслушав признание (исповедь) старика, незнакомец сказал,
ч т о ….
а) Бог накажет или простит его
б) воровство — большой грех
в) старик ни в чём не виноват
12. Последним желанием умирающего было ….
а) выйти на улицу
б) увидеть свою жену, солнечный свет и цветущий сад
в) послушать музыку
13. Музыкант начал играть, и ….
а) старик заплакал
б) слепому старику показалось, что он видит всё, о чём мечтал
в) прохожие останавливались около дома, чтобы послушать
музыку
Մերի Գրիգորյանի բլոգ 